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Claire
Ingénieure pédagogique
Université de Lorraine

Mon parcours

  • 2018 Master Sciences Cognitives Appliquées Institut des Sciences du Digital Management et Cognition
  • 2017 Master Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)
  • 2015 Licence Mathématiques et Informatique Appliquées aux Sciences Cognitives Institut des Sciences du Digital Management et Cognition

Formation conseillée

  • Bac +5
  • Compétences recommandées

    • curiosité
    • Proactivite
    • Empathie
    • Organisation
    • Créativité
    • Ecoute

    Bienvenue sur mon profil 🙂

    Je suis**ingénieure pédagogique** à l’Université.

    J’œuvre au développement des compétences par l’intermédiaire de projets et de conceptions pédagogiques au service de collaborateurs souhaitant proposer ou faire évolution des dispositifs de formation (activités innovantes, personnalisation de l’enseignement, création d’une formation…).

    Mon poste précédent était **Référente pédagogique** au Centre de Gestion de la Fonction Publique Territoriale.

    Je concevais les sujets des concours et examens par la gestion des portefeuilles d’auteurs de sujets et d’expert terrain, j’assurais la lecture pédagogique des sujets, travaillais à l’harmonisation nationale avec mes collègues nationaux.

    Au début de ma carrière je fus **Professeur des écoles** !

    Pour toute question ou simplement pour me partager un avis, une expérience, n’hésitez pas 😉

    Un ingénieur pédagogique pourra généralement se retrouver dans les 3 grandes lignes de missions suivantes :

    1/Réponse aux besoins des collaborateurs

    – Définition du besoin, étude terrain

    – Définition des objectifs pédagogiques

    – Conseils sur les dispositifs à mettre en place (formation, serious game, événement, histoire dont vous êtes le héros, jeu, MOOC…)

    2/Production de dispositifs

    – Définition d’un planning, gestion du budget alloué

    – (Co)conception des outils, choix des technologies, modalités

    – Attention portée à l’inclusion, l’exhaustivité des cas traité, la pérennité de la solution

    – Animation d’ateliers, de tests avec les futurs utilisateurs

    3/Accompagnement quotidien et a posteriori

    – Accompagnement dans la mise en place

    – Evolution des dispositifs

    – Evaluation des dispositifs

    – Formation terrain

    Pour un bon accompagnement, des productions pertinentes et une collaboration humaine efficace, j’utilise :

    – le design thinking,

    – l’ux design,

    – la facilitation collective,

    – la ludopédagogie…

    au service de mes projets!

    Passionnée par le comportement humain, j’ai validé une Licence en Sciences Cognitives appelée Mathématiques et Informatique appliquées aux Sciences Humaines et Sociales (MIASHS) à l’Institut du Digital Management et Cognition (Nancy, 54), puis une Maîtrise en Sciences Cognitives appliquées, la suite logique. En parallèle à une maîtrise Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation (MEEF) à l’INSPE j’ai été reçue au Concours de Recrutement des Professeurs des Ecoles (CRPE) avant de terminer le Master entamé précédemment de Sciences cognitives, toujours à l’IDMC.

    universitaire en Sciences Cognitives.

    N’hésitez pas à me contacter si vous souhaitez en savoir plus sur mon métier,

    À bientôt,

    Claire

    Contacter