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Francois Bocquet
ex Chargé de la prospective à la mission d'incubation des projets numériques
Ministère de l'Éducation nationale
Lyon, France
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Présentation de Francois

Bonjour, Je suis aujourd'hui à la retraite depuis janvier 2023 mais j'entretiens toujours une expertise et je conserve un statut de consultant. J'ai été chargé pendant 10 ans, au sein de la Direction du Numérique pour l'Education (et plus précisément du Numérilab), d’organiser et d’animer un dispositif de veille et d’analyse prospective, afin de faire émerger des idées et d’inspirer les projets innovants de la direction du numérique pour l’éducation. Ces travaux devaient permettre d’assurer un développement cohérent et pertinent des projets pour la stratégie numérique du ministère. Mon activité consistait à collecter, traiter et analyser, en utilisant les méthodes les plus appropriées, les données nécessaires à la réalisation de ses études. J'organise des tours de table et je confie des études à des équipes de recherche pour proposer, sur cette base, des lignes d’actions à court et moyen terme. J’ai été mentor d’une équipe d’Entrepreneurs d’Intérêt Général (EIG) d’EtaLab pour le projet Coach Élèves en 2018. Je développais des partenariats et animais un réseau de relations, avec la Recherche, l’Université, les acteurs de l’éducation, les entreprises du numérique éducatif …, pour formaliser des synthèses et des analyses prospectives. Enfin, je restituais, diffusais et assurais la promotion des résultats des analyses et de la veille prospective. N'hésitez pas à me contacter si vous souhaitez en savoir plus sur mon métier, À bientôt, Francois veille technologique et sociétale, formation permanente, analyse et conseils. d'abord diplomé en géographie, j'ai ensuite évolué vers les questions de développement culturel puis d'éducation pour prendre la responsabilité de projets au niveau loca, puis régional et national. J'ai terminé ma carrière par 10 années au Ministère de l'éducation, en charge de la prospective pour l'éducation au et avec les outils services numériques en approfondissant les questions relatives à la protection des données et aux usages de l'intelligence artificielle. Éducation/formation et services numériques, protection des données (RGPD), intelligence artificielle en éducation et en formation.

Parcours

DEA Geographie de l'aménagement des montagnes
Université Grenoble Alpes
1984

Langues

Français

Formation conseillée

Bac +5
Bac > +5
Formation Spécialisée

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